起立性調節障がいとは、自律神経の働きが乱れることで血圧や脈拍の調整がうまくいかず、朝起きられない・立ちくらみがするなどの症状が現れる状態をいいます。見た目ではわかりにくいため誤解されやすく、本人の苦しさが理解されないこともあります。特に思春期の子どもに多く、学校生活や人間関係に影響が出ることも。適切な理解と対応が、お子さんの安心と成長を支える鍵となります。
起立性調節障がいを抱えるお子さんは、朝起きられない、授業に出られないといった体の不調に加え、周囲に理解されないことに苦しんでいます。無理をして登校し体調を崩したり、「自分はだめだ」と思い込んでしまうことも。ここでは、起立性調節障がいの原因や症状、起立性調節障がいを抱えるお子さんの困りごとについて紹介しています。
軽度・中低度知的障がいやグレーゾーンの
お子さまも安心の学び場
※引用元:興学社高等学院 新松戸校公式HP(https://highschool.kohgakusha.com/)
大切なお子さんが軽度・中低度知的障がいや発達障がい、グレーゾーンであるとして診断を受けていると、今後の将来についてどうしても不安になってしまうでしょう。
しかし興学社高等学院では、障がいがない生徒に接するのと同様に、一人ひとりに共感して寄り添いながら、得意なことを好きなように学ぶことができる環境が整っています。
※参照元:興学社高等学院 新松戸校公式HP(https://highschool.kohgakusha.com/about/characteristics)令和2年度時点の実績
感覚を活かす実践型の授業で、自信を育てる
※引用元:興学社高等学院 新松戸校公式HP(https://highschool.kohgakusha.com/school_life/timetable)
興学社高等学院のリベラルアーツ科では、視覚や聴覚などの「五感」を活かした体験型の授業が中心です。たとえば職業体験や実習を通じて、実際に体を動かしながら学ぶことで、机上の勉強が苦手なお子さんも「できた!」という達成感を得やすくなっています。
また、感覚の特性に配慮したカリキュラムや、行動の背景を理解して支援する「応用行動分析」の考え方も取り入れ、一人ひとりに合った学び方ができます。「わかる」「できる」を積み重ねることで、お子さんの自信と将来への希望が育ちます。
保護者・在校生の声
※引用元:興学社高等学院 新松戸校公式HP(https://highschool.kohgakusha.com/school_life/timetable)
▼ 保護者の声 ▼
※引用元:興学社高等学院 新松戸校公式HP(https://highschool.kohgakusha.com/about/parents)
▼ 生徒の声 ▼
※引用元:興学社高等学院 新松戸校公式HP(https://highschool.kohgakusha.com/about/student)
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