起立性調節障がい(OD:Orthostatic Dysregulation)は、思春期の子どもに多く見られる自律神経の不調です。朝起きられない、立ちくらみ、動悸、集中力の低下など、日常生活や学校生活に支障をきたす症状が現れます。
特に高校進学を控えた時期には、「無理なく通える学校はどこなのか」と不安になるご本人・保護者も多いのではないでしょうか。この記事では、起立性調節障がいを抱えるお子さんに適した高校の選び方と、その際に知っておきたいポイントを詳しくご紹介します。
起立性調節障がいは、自律神経のバランスが崩れることで起こる身体的な不調です。主に以下のような症状が見られます。
見た目には健康そうに見えることが多く、周囲に理解されにくい点が特徴です。
症状が特に朝に集中しやすいため、通常の登校時間に間に合わないことも多くなります。また、体調の波により欠席や遅刻が続くと、学習の遅れや進級・卒業への不安も大きくなるでしょう。そのため、体調に応じた柔軟な対応が可能な高校を選ぶことが重要になります。
まず注目したいのは、登校時間や出席扱いに関する柔軟さです。午前中の登校が難しい生徒にとって、午後から始まる授業や出席のカウント方法に配慮のある学校は安心です。
長距離通学や満員電車での移動は、体調を悪化させる要因になり得ます。なるべく自宅から近い学校や、オンラインでの学習が可能な学校も選択肢になります。
起立性調節障がいについて理解があり、柔軟な対応をしてくれる教員がいる学校では、無理のない学校生活が実現しやすくなります。オープンスクールなどでの事前確認が有効です。
登校後に体調を崩した際、すぐに休める保健室や、精神的な不安を相談できるカウンセラーがいる学校は安心材料となります。
欠席時のフォローや、課題提出の延長など、個別対応を行ってくれるかどうかも重要なポイントです。特別支援教育に力を入れている学校では、きめ細かい対応が期待できます。
自分のペースで学習できる通信制高校は、起立性調節障がいの生徒にとって大きな味方です。中にはスクーリングが少ない学校や、オンライン学習を主とする学校もあります。
また、サポート校と連携して学習指導や生活支援を受けられる体制が整っている場合もあり、家庭や医療機関との連携も進んでいます。精神的なサポートを受けながら、自分の体調と相談しながら学べる柔軟な学習環境が魅力です。
午後や夕方から授業が始まる定時制高校も選択肢の一つです。日中に体調を整えてから登校できるため、生活リズムに合わせやすいメリットがあります。
全日制と同様の卒業資格を取得できる一方で、1日あたりの授業時間が短く、ゆとりある生活が可能です。働きながら学ぶ生徒や、体調の変化に不安を感じる生徒にも対応できる、多様性に富んだ学習スタイルが特徴です。
生徒一人ひとりに目が届く少人数制の学校では、柔軟な対応が可能です。フリースクール型の高校では、学習と体調管理の両立を支援する体制が整っています。
教職員との距離も近く、体調に応じた出席対応や学習調整を行ってくれるケースも多いです。学校独自のカリキュラムを導入している場合もあり、生徒の個性や興味関心に合わせた学びを提供しています。
通信制高校と連携しながら、実技や専門的な学習を行えるのが技能連携校です。調理やデザイン、情報処理などの分野に取り組むことで、実践的なスキルを身につけながら学習できます。
登校日数や学習スタイルにも柔軟性があるため、体調に不安のある生徒でも無理なく通える環境が整っています。また、職業訓練的な要素を取り入れているため、卒業後の進路選択にも幅が生まれやすい点が魅力です。
起立性調節障がいを持つ生徒にとって、通信制高校は無理のない学習環境を整えやすい選択肢です。
週1回や月数回の登校で済む学校が多く、体調の良い日に合わせて通学できます。毎日決まった時間に登校する負担を避けられる点が安心です。
在宅での学習が中心となるため、午後や夜など体調が落ち着いている時間帯に勉強を進められます。授業をオンラインで繰り返し視聴できる学校もあり、理解度に合わせた学習が可能です。
通信制高校を卒業すると、全日制と同じ「高等学校卒業資格」を取得できます。大学進学や専門学校、就職など幅広い進路に対応できる点も大きな利点です。
通信制高校には、体調や生活リズムに配慮が必要な生徒が多く在籍しています。同じ境遇を理解し合える仲間や、経験豊富な先生方に出会えることもあります。
通信制高校と連携し、専門分野の学びを深められる「技能連携校」という仕組みもあります。こちらは高校の単位認定を受けながら実習や専門学習に取り組める教育機関です。起立性調節障がいを持つ生徒にとっても、次のようなメリットがあります。
技能連携校は登校時間がゆっくりな学校が多く、朝に体調が整いにくいお子さんでも通いやすい環境です。午後から始まる授業など、無理のないリズムで学習を続けられる点が安心です。
一般の全日制高校よりも少人数授業のことが多く、先生の目が一人ひとりに行き届きやすい環境です。体調の波や個別の事情にも柔軟に対応してもらいやすいため安心して学べます。
調理・デザイン・IT・美容などの実技科目を通じて「できること」が増えていきます。小さな成功体験を積み重ねることで自信を持ちやすくなり、自己肯定感の向上にもつながります。
技能連携校に通うことで、提携している通信制高校の単位を修得できます。そのため、高校卒業資格を確実に取得でき、将来の進学や就職にも安心して備えられます。
起立性調節障がいを抱える生徒にとって、無理のない高校選びはとても大切です。時間・通学・支援体制など、さまざまな角度から学校を比較し、自分に合った環境を見つけることが大切です。焦らず、じっくりと選択することで、心身ともに安心できる高校生活がきっと実現できるはずです。
軽度・中低度知的障がいやグレーゾーンの
お子さまも安心の学び場

※引用元:興学社高等学院 新松戸校公式HP(https://highschool.kohgakusha.com/)
大切なお子さんが軽度・中低度知的障がいや発達障がい、グレーゾーンであるとして診断を受けていると、今後の将来についてどうしても不安になってしまうでしょう。
しかし興学社高等学院では、障がいがない生徒に接するのと同様に、一人ひとりに共感して寄り添いながら、得意なことを好きなように学ぶことができる環境が整っています。
※参照元:興学社高等学院 新松戸校公式HP(https://highschool.kohgakusha.com/about/characteristics)令和2年度時点の実績
感覚を活かす実践型の授業で、自信を育てる

※引用元:興学社高等学院 新松戸校公式HP(https://highschool.kohgakusha.com/school_life/timetable)
興学社高等学院のリベラルアーツ科では、視覚や聴覚などの「五感」を活かした体験型の授業が中心です。たとえば職業体験や実習を通じて、実際に体を動かしながら学ぶことで、机上の勉強が苦手なお子さんも「できた!」という達成感を得やすくなっています。
また、感覚の特性に配慮したカリキュラムや、行動の背景を理解して支援する「応用行動分析」の考え方も取り入れ、一人ひとりに合った学び方ができます。「わかる」「できる」を積み重ねることで、お子さんの自信と将来への希望が育ちます。
保護者・在校生の声

※引用元:興学社高等学院 新松戸校公式HP(https://highschool.kohgakusha.com/school_life/timetable)
▼ 保護者の声 ▼
※引用元:興学社高等学院 新松戸校公式HP(https://highschool.kohgakusha.com/about/parents)
▼ 生徒の声 ▼
※引用元:興学社高等学院 新松戸校公式HP(https://highschool.kohgakusha.com/about/student)
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