起立性調節障がいを持つお子さんの高校選び
起立性調節障がい（OD：Orthostatic Dysregulation）は、思春期の子どもに多く見られる自律神経の不調です。朝起きられない、立ちくらみ、動悸、集中力の低下など、日常生活や学校生活に支障をきたす症状が現れます。
特に高校進学を控えた時期には、「無理なく通える学校はどこなのか」と不安になるご本人・保護者も多いのではないでしょうか。この記事では、起立性調節障がいを抱えるお子さんに適した高校の選び方と、その際に知っておきたいポイントを詳しくご紹介します。
起立性調節障がいとは
起立性調節障がいの主な症状と特徴
起立性調節障がいは、自律神経のバランスが崩れることで起こる身体的な不調です。主に以下のような症状が見られます。
- 朝起きられず、午前中に強い倦怠感がある
- 立ちくらみやめまい、動悸を感じる
- 頭痛や吐き気が続くこともある
- 長時間の座位や立位がつらい
- 長時間の座位や立位がつらい
見た目には健康そうに見えることが多く、周囲に理解されにくい点が特徴です。
なぜ高校進学に影響するのか
症状が特に朝に集中しやすいため、通常の登校時間に間に合わないことも多くなります。また、体調の波により欠席や遅刻が続くと、学習の遅れや進級・卒業への不安も大きくなるでしょう。そのため、体調に応じた柔軟な対応が可能な高校を選ぶことが重要になります。
高校選びで重視すべき5つのポイント
登校時間・出席ルールの柔軟性
まず注目したいのは、登校時間や出席扱いに関する柔軟さです。午前中の登校が難しい生徒にとって、午後から始まる授業や出席のカウント方法に配慮のある学校は安心です。
通学方法・距離と安全性
長距離通学や満員電車での移動は、体調を悪化させる要因になり得ます。なるべく自宅から近い学校や、オンラインでの学習が可能な学校も選択肢になります。
理解ある教職員の存在
起立性調節障がいについて理解があり、柔軟な対応をしてくれる教員がいる学校では、無理のない学校生活が実現しやすくなります。オープンスクールなどでの事前確認が有効です。
保健室・カウンセリング体制の充実
登校後に体調を崩した際、すぐに休める保健室や、精神的な不安を相談できるカウンセラーがいる学校は安心材料となります。
学校生活へのサポート体制（個別対応・配慮）
欠席時のフォローや、課題提出の延長など、個別対応を行ってくれるかどうかも重要なポイントです。特別支援教育に力を入れている学校では、きめ細かい対応が期待できます。
どんな高校が向いている？具体的な選択肢
通信制高校・サポート校
自分のペースで学習できる通信制高校は、起立性調節障がいの生徒にとって大きな味方です。中にはスクーリングが少ない学校や、オンライン学習を主とする学校もあります。
また、サポート校と連携して学習指導や生活支援を受けられる体制が整っている場合もあり、家庭や医療機関との連携も進んでいます。精神的なサポートを受けながら、自分の体調と相談しながら学べる柔軟な学習環境が魅力です。
定時制高校
午後や夕方から授業が始まる定時制高校も選択肢の一つです。日中に体調を整えてから登校できるため、生活リズムに合わせやすいメリットがあります。
全日制と同様の卒業資格を取得できる一方で、1日あたりの授業時間が短く、ゆとりある生活が可能です。働きながら学ぶ生徒や、体調の変化に不安を感じる生徒にも対応できる、多様性に富んだ学習スタイルが特徴です。
少人数制・フリースクール型の学校
生徒一人ひとりに目が届く少人数制の学校では、柔軟な対応が可能です。フリースクール型の高校では、学習と体調管理の両立を支援する体制が整っています。
教職員との距離も近く、体調に応じた出席対応や学習調整を行ってくれるケースも多いです。学校独自のカリキュラムを導入している場合もあり、生徒の個性や興味関心に合わせた学びを提供しています。
技能連携校
通信制高校と連携しながら、実技や専門的な学習を行えるのが技能連携校です。調理やデザイン、情報処理などの分野に取り組むことで、実践的なスキルを身につけながら学習できます。
登校日数や学習スタイルにも柔軟性があるため、体調に不安のある生徒でも無理なく通える環境が整っています。また、職業訓練的な要素を取り入れているため、卒業後の進路選択にも幅が生まれやすい点が魅力です。
まとめ
起立性調節障がいを抱える生徒にとって、無理のない高校選びはとても大切です。時間・通学・支援体制など、さまざまな角度から学校を比較し、自分に合った環境を見つけることが大切です。焦らず、じっくりと選択することで、心身ともに安心できる高校生活がきっと実現できるはずです。
軽度知的障がい・発達障がいの
お子さんでも
通いやすい
「興学社高等学院」の魅力とは
軽度・中低度知的障がいやグレーゾーンの
お子さまも安心の学び場
※引用元：興学社高等学院 新松戸校公式HP（https://highschool.kohgakusha.com/）
大切なお子さんが軽度・中低度知的障がいや発達障がい、グレーゾーンであるとして診断を受けていると、今後の将来についてどうしても不安になってしまうでしょう。
しかし興学社高等学院では、障がいがない生徒に接するのと同様に、一人ひとりに共感して寄り添いながら、得意なことを好きなように学ぶことができる環境が整っています。
- SST（ソーシャルスキルトレーニング）で、社会生活や人間関係に適応する力を養う
- 子どもの特性を知るWISC-IV検査を実施し、一人ひとりの“得意”を伸ばす
- 高校卒業資格取得率98.9%※、単位取得へのフォローが手厚い
※参照元：興学社高等学院 新松戸校公式HP（https://highschool.kohgakusha.com/about/characteristics）令和2年度時点の実績
感覚を活かす実践型の授業で、自信を育てる
※引用元：興学社高等学院 新松戸校公式HP（https://highschool.kohgakusha.com/school_life/timetable）
興学社高等学院のリベラルアーツ科では、視覚や聴覚などの「五感」を活かした体験型の授業が中心です。たとえば職業体験や実習を通じて、実際に体を動かしながら学ぶことで、机上の勉強が苦手なお子さんも「できた！」という達成感を得やすくなっています。
また、感覚の特性に配慮したカリキュラムや、行動の背景を理解して支援する「応用行動分析」の考え方も取り入れ、一人ひとりに合った学び方ができます。「わかる」「できる」を積み重ねることで、お子さんの自信と将来への希望が育ちます。
保護者・在校生の声
※引用元：興学社高等学院 新松戸校公式HP（https://highschool.kohgakusha.com/school_life/timetable）
▼ 保護者の声 ▼
- 入学時は教室にも入れず、友達も作れずなかなか学校に行くことが出来なかった息子ですが先生方は子供に寄りそい、声をかけとても親身にやって下さいました。おそらくそれぞれのお子さんに合わせた指導をされていると思います。
- うちの息子はコミュニケーション能力が低く、高校生活を送れるか心配でしたがだんだんと先生方にも慣れ、本人のペースではありますがなんとか続けられました。先生方には特には厳しく、時には優しく、寄りそって下さり息子本人も親も興学社に来てよかったと感謝しておりま す。
※引用元：興学社高等学院 新松戸校公式HP（https://highschool.kohgakusha.com/about/parents）
▼ 生徒の声 ▼
- 私は中学校の時、いつもクラスで静かで誰とも話せませんでした。そんな時、興学社高等学院のことを知り入学してみると、先輩や先生方はとても優しく接してくださり、困ったことがあってもすぐに相談にのってくれるため、とても嬉しかったです。（後略）
- 最初は何も分からなくて、毎日、不安だらけでした。勉強も苦手で、友だち作りも苦手で…でも興学社高等学院の先生は、そんな苦手だらけの私にいつも優しく接してくれました。そして、少しずつ自分に自信が持てるようになりました。これからは、お母さんを助けていきたいです。
※引用元：興学社高等学院 新松戸校公式HP（https://highschool.kohgakusha.com/about/student）
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